王伟芹

    (北京航天总医院，北京 100076)

    护生是未来护理工作的主力军。探究如何将优质护理服务的理念传承给他们，是每位带教老师的“必修课”[1]。在本次研究中，北京航天总医院采用优质护理带教模式对80名护生进行带教，取得了令人满意的效果。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料

    将2014年7月至2015年7月期间在北京航天总医院实习的160名护生作为研究对象。这些护生进入科室实习的时间均为4周。将这160名护生随机分为观察组和对照组，每组各80名护生。观察组护生的年龄为17～21岁，平均年龄(16.8±0.5)岁；其中有男7名，女73名；学历为中专者有25名，为大专者有52名，为本科者有3名。对照组护生的年龄为17～22岁，平均年龄(17.1±0.3)岁；其中有男5名，女75名；学历为中专者有19名，为大专者有55名，为本科者有6名。两组护生的基本资料相比，P>0.05。存在可比性。

    1.2 方法

    采用传统的护理带教模式对对照组护生进行带教。方法是：由各科室总带教老师拟定教学计划，并对护生进行入科宣教。由护士长根据排班表安排护生进行跟班学习。按规定的日程为护生安排理论授课、操作示范、查房及个案讨论等授课计划。在为期4周的科室实习期结束后 ......