郁小莉 ,崔 展

    1.海安市中医院,江苏226600；2.镇江市中西医结合医院

    动脉粥样硬化是发生脑梗死的主要病因,且一部分病人会并发血管性认知障碍,导致认知功能下降综合征,影响中老年人的生活质量[1]。注意是指人的心理活动对外界事物的指向和集中,包括感觉、思维、活动等。研究表明,脑梗死后血管性认知障碍病人进行相关注意力训练有利于提高其认知功能及生活自理能力,并缓解卒中后疲劳[2]。系统注意力训练是将一系列可有效集中注意力的训练整合起来,一同实施,以增强干预的有效性[3]。注意力训练可广泛用于脑神经损伤及认知功能病人康复护理。我院收治的脑梗死后血管性认知障碍病人进行系统注意力训练干预,取得较好的效果,现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择本院2017年6月—2018年6月收治的脑梗死后血管性认知障碍病人85例为对照组,选择本院2018年7月—2019年7月收治的脑梗死后血管性认知障碍病人85例为观察组。对照组男47例,女38例；年龄52～73(63.56±6.72)岁；脑梗死病程为1～9(3.41±1.27)d；受教育年限为1～17(7.45±2.18)年。观察组男45例,女40例；年龄53～72(63.76±6.31)岁；脑梗死病程1～10(3.63±1.34)d；受教育年限1～16(7.64±2.43)年。两组病人一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性,详见表1。本研究已通过医院伦理委员会审核。

    表1 两组一般资料比较

    1.2 纳入标准与排除标准

    纳入标准:符合美国《精神疾病诊断和统计手册第4版》痴呆诊断标准[4]；经CT及MRI证实脑内多发性皮质或皮质下缺血病变；伴有急性或亚急性发病的神经系统症状和体征；有脑卒中发病史；Hachinski缺血量表评分≥7分[5]；意识清楚,有正常交流能力；病人及其家属均知情同意 ......