高血压病人药物素养促进计划的应用效果分析
服药,依从性,1对象与方法,1研究对象,2研究方法,3统计学方法,2结果,1调查对象基本资料(见表2),2干预前药物素养回归分析(见表3),3两组病人不同时间点血压水平比较,4两组病人不同时间点药物素养比较,5两组病人
济南市济钢医院,山东250101据2018年《中国心血管病报告》数据结果显示,我国高血压病人高达2.5亿例[1]。有研究显示,高血压是我国心脑血管疾病的重要危险因素,约一半以上的心脑血管死亡事件与高血压有关[2]。2016年,中共中央国务院提出《“健康中国2030”规划纲要》,指出将高血压作为我国慢性病的防治重点[3]。药物治疗作为高血压治疗方案“五架马车”的首架马车,能有效维持并控制病人血压[4]。然而,有研究表明,高血压病人服药自我效能水平低下,容易发生擅自减药、漏服药等不良用药事件;更有研究表明,高血压病人服药依从性仅为16.3%~22.0%[5-6]。药物素养(medication literacy)指个人获取、评估、理解药物治疗和药物相关服务的基本信息,并做出正确决策的能力[7]。高水平的药物素养是高血压病人正确理解药物信息,并且坚持遵医嘱服药的前提。因此,本研究制定高血压病人药物素养促进计划,以提升病人药物素养水平,加强病人服药依从性,为高血压的防治管理提供理论依据。
1 对象与方法
1.1 研究对象
于2019年6月—2019年12月开展研究对象的招募,招募对象为我院体检中心体检人员。研究对象入选标准:①年龄>18岁;②符合2020年国际高血压协会规定的高血压诊断标准[8];③确诊高血压时间超过2周;④服用降压药物时间超过2周;⑤具有基本的识字能力,自愿参与研究。排除标准:并发严重心血管、脑、肾脏、肝脏疾病或精神心理疾病的病人。本研究共纳入378例研究对象,采用随机数字法进行随机分组,分为干预组和对照组,每组189例。其中干预组5例中途退出研究,12例失去联系,最终纳入研究对象172例;对照组8例中途退出研究,11例失去联系,最终纳入研究对象170例。两组病人一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2 研究方法
1.2.1 干预方法
对照组病人被纳入研究后加入对照组微信群,以线上教育的方式,接受常规高血压健康教育,包括视频宣教和文本宣教;同时,医生、护士在群内接受病人药物咨询,对病人的用药问题进行答疑,指导病人安全用药;为病人建立健康档案,每月上门随访,并检测血压值 ......
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