杨莉琴，全春花，张 霞，刘嘉陵，刘 言

    中国人民解放军陆军特色医学中心，重庆400042

    目前，随着慢性病患病率的逐年上升及人口老龄化的日趋严重，病人多种慢性疾病共存的情况日益突出[1]。护士健康教育多是针对性给予本科室单一病种进行教育指导，不能满足单一个体多种疾病一体化、全面性的健康教育[2]。随着信息技术的发展，陆军特色医学中心利用网络构建教育管理平台，以糖尿病联络护士为试点，制定标准化糖尿病健康教育单及技能操作视频，利于护理部开展专科规范化培训，同时为护士提供了多元、便捷的学习途径，临床效果显著。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取陆军特色医学中心非内分泌科室临床护理单元的糖尿病联络护士64名，均为女性，工作年限5～15(6.99±1.79)年；护师35名，主管护师29名；专科29名，本科34名，硕士1名。按照随机数字表法分为对照组与试验组，每组32名，两组学历、工作年限、职称等一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。详见表1。

    表1 两组联络护士一般资料比较 单位：人

    1.2 干预方法

    1.2.1 对照组

    制定糖尿病健康教育课程。参照《2020版中国2型糖尿病防治指南》内容制定，包括糖尿病基础知识、饮食与运动、低血糖、正确进行POCT监测与质控、注射胰岛素规范、围术期血糖管理、糖尿病足部护理共7个模块。按照传统教学培训计划进行糖尿病知识授课，由护理部组织每周1个培训模块，授课时间为40～60 min，理论授课部分由内分泌护士长担任，包括课内理论与现场提问2个环节，技能操作部分由糖尿病专科护士授课，包括操作演示与互动环节。

    1.2.2 试验组

    1.2.2.1 教育管理团队组成

    由护理部牵头成立，成员包括护理部总护士长1名，护理部助理员2名 ......