我国护理学专业自2011年被列为一级学科，护理学专业教育在不断变革中迅速发展。《全国护理事业发展规划(2016—2020年)》

    中规定：护理院校需加强护理专业人文教育和职业素质教育，护理专业人文教育被列为护理教育的重点内容。

    爱尔兰高等教育历史悠久，爱尔兰高等护理教育极具人文特色。爱尔兰的教育体系主要由大学和理工学院构成

    。2018年，笔者有幸赴爱尔兰国立科克大学(University College Cork，UCC)和特拉利理工学院(Institute of Technology Tralee,ITT)学习，学习时间分别为1个月和3个月，护理学专业是2所院校的重点专业。通过此次学习交流，笔者深刻体会到爱尔兰护理人文教育的优势，现汇报如下，以期为我国护理学专业人文教育提供新的路径和思路。

    1 学习环境，极致人文

    科克大学位于爱尔兰第二大城市科克，是世界知名综合性研究型大学，在食品与健康、医学和护理学方面的研究世界领先。

    学员的住宿地点是Castle White公寓，每人一个带有洗漱台、书桌和衣柜的独立房间，十分注重个人空间；每层楼有4间或5间房间，公寓成员共用厨房、客厅和浴室；依据19世纪著名数学家乔治·布尔的名字命名的科克大学图书馆——布尔图书馆(boole library)坐落在科克大学教学楼旁，共4层，有近百万册的书籍，是科克最大的图书馆；一进入图书馆就能看到一排排电脑，用一卡通账号即可登录，检索资料；学员也可以用一卡通免费去健身房锻炼身体，游泳、跑步、瑜伽、攀岩、篮球、足球等项目应有尽有；学校为学生提供心理、法律、道德方面的咨询机构，这些机构的介绍语以海报的形式张贴在校园的不同地点，如商场门口、洗手池旁、健身房等公共场所，当学生遇到困难时，可以向专业部门寻求帮助；科克大学专门为新生设置有学生成功中心(Students Success Center)，帮助新生尽快适应大学的学习和生活；科克大学校园很重视节能环保，因其在保护环境方面的突出贡献，多次被环境教育基金会(Doundation for Environmental Education)评为全球第一的“绿色环保校园”称号

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    2 理论教学过程，因材施教，就地取材

    2.1 学情分析及时、准确

    入学第1天，全部学员便来到了教学中心(Teaching Center)，接受英语水平测试，包括笔试和1对1的口语测试，一起接受测试的还有来自中国、德国、西班牙、马耳他、墨西哥和日本等国家合作院校的教师、硕士研究生和博士研究生 ......