刘 媛，张俊玲,周 竹

    昆明医科大学第一附属医院,云南 650032

    目前世界上有50万～80万例病人依赖血液透析维持生命[1]。慢性肾衰竭病人病史较长，需长期进行血液透析治疗，给病人身体造成很大的痛苦，尤其是刚开始做血液透析的病人，在各方面都有很大的困惑，不能一下子接受太多的护理知识[2]。血液透析是治疗急、慢性肾衰竭的有效方法，绝大多数病人在接受血液透析治疗时因缺乏专业知识，易产生焦虑、恐惧、悲观等心理，血液透析病人自身的免疫能力差，同时患有贫血等症状。就目前而言，血液透析病人有不良生活方式的比例仍然较高，并且，无论通过何种方式进行透析，均会对人体代谢造成影响[3]。同时，血液透析会导致病人营养大量丢失,导致病人出现不同程度的营养不良,其中钙磷代谢紊乱是维持性血液透析常见的并发症[4]。而且，有较高比例的病人存在着不良生活方式，这给病人的透析效果以及长期预后造成了不利影响[5]。研究证明,健康教育能提高病人的依从性,从而使病人更主动配合整体治疗[6]。在维持性血液透析病人的护理中实施强化健康教育，不仅可以提升病人的健康认知，还可以控制疾病症状，提高护理质量，具有较高的应用及推广价值[7]。“雨课堂”将复杂的信息技术手段融入到PowerPoint和微信，在透析间歇期与透析期之间建立沟通桥梁，让健康教育互动永不下线。使用“雨课堂”，专业人员可以将带有MOOC视频、习题、语音的知识课件推送到网络平台上 ......