基于思维导图健康教育的微信延续护理对化疗间歇期PICC置管病人自我管理能力与导管维护质量的影响
效能,1对象与方法,1研究对象,2研究方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1自我管理能力(见表2),2自我效能(见表3),3导管相关并发症发生情况(见表4),3
沈丽红,温晓宇,胡文磊常熟市第二人民医院,江苏 215500
经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(peripherally inserted central venous catheters,PICC)是一种安全、有效的静脉血管通路装置,在20世纪90年代由美国引入我国,现已在肿瘤化疗等方面得到广泛应用[1]。PICC具有穿刺事件发生率低、留置时间长等优势,但其对定期规范维护具有较高要求,若维护不当,则易出现导管异位、导管堵塞、感染等并发症,严重影响病人治疗效果[2]。化疗间歇期肿瘤病人需带管出院,其间若不进行规范的导管维护,极易出现穿刺点感染、导管脱出等非正常拔管事件。因此,需采取科学、合理的健康教育措施,提高病人对PICC的自我管理能力。思维导图是Tony Buzan于20世纪70年代提出的1种高效思维模式,常用于教育领域促进学习者理解及记忆教学内容。近年来,在医学领域常用于对病人的健康教育,并获得较好的效果[3]。微信是当前普及广泛的现代化网络交流工具,借助互联网工具可有效拓宽健康教育渠道,使教育效果达到最大化。本研究选取我院2019年8月—2021年7月收治的142例肿瘤PICC置管病人为研究对象,给予基于思维导图健康教育的微信延续护理,探讨分析其对病人自我管理能力及导管维护质量的影响,现报道如下。
1 对象与方法
1.1 研究对象
2019年8月—2021年7月选取我院收治的142例肿瘤PICC置管病人为研究对象。纳入标准:①了解本研究内容及目的,并签署知情同意书;②年龄≥18岁,初次行PICC置管;③意识清醒,具有良好的语言沟通能力;④病人或其家属可熟练使用微信。排除标准:①存在认知功能障碍者;②精神疾病病人。采用随机数表法将142例肿瘤PICC置管病人分为对照组和研究组,各71例。对照组中,男38例,女33例;年龄35~72(53.82±14.25)岁;文化程度:小学及以下22例,初中34例,专科及以上15例;疾病类型:血液系统肿瘤10例,呼吸系统肿瘤20例,消化系统肿瘤18例 ......
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