林镯，王晓东，施可庆

    (温州医科大学附属第一医院，浙江 温州 325015，1.感染内科；2.精准医疗中心)

    医学科学研究与创新是医学理论更新和医疗方法改进的基石，也是教学研究型医院的一项重要任务[1-2]。医学科学研究必须依靠一套完整的科学研究体系，而科研实验室是这套体系最基础的载体。实验室是研究人员获取科研数据的场所，也是研究人才培养的基地[3]。良好的实验室建设及先进的管理理念能为研究人员提供更好的科研环境，有利于各类医学研究项目的开展实施，进而提升医院的科研水平[4]。

    对于医学类高校而言，其附属医院的科研在整个学校的科研体系中起着举足轻重的作用[5]。由于科研意识的增强和承担的科研项目增加，医院内相继成立了一批不同规模的科研实验室，比如医院中心实验室和各医学学科实验室。实验室的运行需要硬件建设外，还需要与之相适应的管理模式。医院科研实验室通常采用从上到下的垂直管理方式[6]，且实验室管理人员相对较少，造成了实验室的运转效率不高，不能高效地服务于研究生的科研实验活动。

    1 医院科研实验室管理模式现状分析

    医院科研实验室的管理普遍采用实验室主任负责制。作为实验室的负责人，实验室主任的任务是从宏观上把握整个实验室的发展方向。由于实验室主任通常身兼其他行政职务及承担医疗任务，无法对实验室的内部事务做到事事亲为，所以在实验室主任之下，通常设有二级管理层，即实验室管理员来处理实验室的具体事务。实验室管理员的主要任务是负责实验室制度建设、仪器设备采购及维护、研究生管理及仪器使用培训、实验室的安全卫生管理等。而位于二级管理层之下的研究生，是真正的科研主力，其主要任务是完成科研任务，并要服从实验室管理员的管理。

    从实验室主任、实验室管理员，再到研究生的垂直管理模式看起来权责清晰明确，实际上存在以下缺点：①以“实验室”为核心进行管理 ......