朱蓓蕾，李慧慧，赵成佳，张嘉瑛，叶振淼，张国华

    1.温州医科大学 精神医学学院，浙江 温州 325035；2.温州医科大学 公共卫生与管理学院，浙江 温州 325035；3.温州市疾病预防控制中心，浙江 温州 325000

    高校大学生正处于性成熟期，思想不够成熟，自控力不强，他们既是艾滋病传播的高风险群体，也是人类社会防治艾滋病的重点人群。根据我国艾滋病流行特点，高校每年新诊断3 000多例学生感染，形势十分严峻。浙江省某地2008年报告第1例15～24岁学生HIV感染者/艾滋病患者，截至2018年底，累计报告15～24岁学生病例89例，其中，死亡1例[1]。校园艾滋病防治备受关注，增强学生艾滋病防治意识预防艾滋病毒感染刻不容缓。国内外多项研究表明，健康教育是预防和控制艾滋病蔓延的有效手段[2]。近年来，随着移动互联网的高速发展，微信、微博、抖音等移动新媒体异军突起。在众多新媒体平台中，微信公众号兼具实效性、互动性，深受受众青睐，因此，在微信平台上实现健康教育是目前较为常用的一种手段，其干预成本低、扩散快、易操作、私密性强。本研究通过微信公众号对在校大学生进行艾滋病关联知识干预，分析新媒体公众平台对大学生艾滋病防治影响，进而探索开展大学生艾滋病防治教育的新模式。

    1 对象和方法

    1.1 对象 选取浙江高校一年级6个专业、19个班级学生进行调查。采用分层整群抽样，将抽取的学生随机分成两组，干预组接受微信平台健康教育，对照组未施加干预。共纳入550人，其中，干预组281人，男118人，女163人；对照组269人，男98人，女171人。

    1.2 研究内容

    1.2.1 自编问卷：通过对国内外大学生艾滋病相关研究查阅及梳理，设计调查问卷。问卷内容包括：一般人口学资料、艾滋病知识相关问题、性行为相关问题、对待HIV感染者/艾滋病患者的态度、艾滋病教育信息内容喜爱及获取途径相关问题，共计55道问题。其中，艾滋病知识相关问题计分方式为将答对题数合计后转化为百分制。经过信度效度检验 ......