内分泌科健康教育执行单在优质护理服务病房管理中的应用
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代冬岳 梁及菊 陶萍 耿静雯(合肥市第二人民医院,安徽合肥230000)内分泌科健康教育执行单在优质护理服务病房管理中的应用
代冬岳 梁及菊 陶萍 耿静雯
(合肥市第二人民医院,安徽合肥230000)
目的评价健康教育执行单在内分泌科优质护理服务病房管理中的应用效果。方法对照研究,从2015年2月筛选患者,截止2016年10月,完成研究112例,采用奇偶数数字表达法,奇数55例纳入对照组,偶数57例纳入观察组,均给予优质护理,观察组应用健康教育单。结果患者、家属、护士对健康教育的满意水平、主动主诉症状次数高于对照组,观察组患者及其家属不当行为发生率次数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组与对照组呼叫次数差异无统计学意义(P>0.05)。结论健康教育单可提高健康教育的质量,提高患者主诉能力,减少患者及其家属不当行为,从而控制护理风险。
内分泌科;优质护理;健康教育
内分泌科是收治糖尿病、肥胖、甲状腺功能异常等内分泌系统疾病的诊疗科室。患者因内分泌功能障碍,往往出现相关心血管系统、神经系统等症状表现,如心律失常、周围神经功能障碍等[1]。内分泌系统疾病往往为慢性病,病程长,症状多样化,对患者主诉等自护能力提出了更高的要求。优质护理是一种以患者为中心的服务模式,但往往因护士提供了过多的护理支持,使患者及其家属的护理能力无法得到有效的提升[2]。健康教育是一种投入与获益比最高的卫生策略,是基本的护理方法,符合护理系统理论,有助于提升患者及其家属的护理能力。为提高健康教育的质量 ......
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