关旨耘 杨 凤 林晓燕

    (北海市人民医院，广西 北海 536000)

    呼吸内镜护士作为气管镜检查的重要协助者，准确规范地配合相关内镜操作，对顺利完成呼吸内镜检查至关重要。因此，注重呼吸内镜专项培训，对提升护理质量，改善患者预后具有重要意义[1]。CBE 模式是以能力培养为基础的教学体系，对培养学生自主分析问题、解决问题及实践操作能力均有显著效果。在护士呼吸内镜培训实践中引入“CBE 模式”，为实现医院的有序运行提供了可行性借鉴。本研究，旨在探讨CBE 模式在呼吸内镜护士专项培训中的应用价值，报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选定我院呼吸内科2021 年2 月至2021 年12 月接受呼吸内镜培训的20 名护士为研究对象，所有护士均未外出进修过呼吸内镜项目。20 名护士年龄21～34 岁，平均年龄(26.60±4.11)岁，平均年资(4.10±3.40)年。

    1.2 方法 培训前2w 对护士进行满意度调查和理论知识考核，培训前一天考核技能操作。采用CBE 模式培训体系进行培训，具体如下：采用支气管镜经支气管检查训练模型进行实操，弥补临床教学短板，增加护士操作机会。培训环节重视对支气管镜诊疗操作技术的基础知识和操作技巧的讲授、手把手教学及实践模拟操作练习 ......