本科类中医学教材中古籍用字的统计和分析
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摘要：目的：研究本科类中医学教材中的古籍用字，提高教学质量。方法：选择20本中医教材，进行古籍用字的统计和分析。结果：经统计分析得到最终版高频古籍用字字表共1186字。结论：将高频古籍用字字表用于中医学的本科教学能够增强学生对教材内容的理解，具有积极的教学意义。
关键词：中医学教材 古籍用字 本科教学
中医教材中涉及大量的古籍用字，本科生多难以准确掌握其含义，进而影响教学的质量。因此，需要采取有效的方式使学生充分理解常见的古籍用字。在下列研究中，我们对本科类中医学教材中常见的古籍用字进行了统计和分析，现汇报如下。
1、材料与方法
1.1 材料
选择《灵枢》、《素问 》、《甲乙经》、《铜人》、《金匮要略》、《伤寒论》、《仙授理伤续断秘方》、《千金翼方》等20本教材，进行古籍用字的统计和分析。
1.2 方法
将原文录入电脑，而后校对原文、筛选对应《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》三本古籍中被引用原文中的古籍用字，保留兼有动词或者名词词性的形容词，得到最终版的高频古籍用字字表。
2、结果
3、讨论
中医教学是医学本科教育中的常规内容 ......
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