【摘 要】目的：分析探究利用个性化心理护理联合诱导护理在学龄前儿童四肢骨折护理中的应用效果。方法：选择100位四肢骨折的学龄前儿童，并随机的将这100位患儿进行分组，一组为研究组，对该组四肢骨折的学龄前患儿进行个性化心理护理联合诱导护理的护理方法进行护理；另一组为观察组，对该组的四肢骨折学龄前患儿进行常规的护理方法进行护理。结果：通过对两组四肢骨折的学龄前患儿进行护理后，研究组的并发症的发生率为12%，而观察组的并发症发生率达到48%，两组对照研究组的并发症发生率明显要低于观察组的并发症发生率，两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：在对四肢骨折的学龄前患儿的治疗上使用个性化心理护理联合诱导护理的护理方法具有很好的预防效果，对四肢骨折的学龄前患儿在治疗后的并发症的发生率上有明显的降低作用，护理过程既安全有可靠，值得在临床上进行广泛的推广和运用。

    【关键词】个性化心理护理；诱导护理；全身骨折；学龄前儿童

    引言

    在众多的外科损伤类疾病中骨折是儿童时期最为普遍的多发疾病之一，对很多患儿的身心健康造成了很大的威胁。如果在四肢骨折的治疗过后，其恢复的过程没有做到有效护理，在很大的几率上会导致患儿骨骼畸形等情况发生 ......