云南省德宏职业学院 云南德宏 678400

    【摘 要】教学改革是一场艰苦的、势在必行的革命，必须不断进行探索与实践，以适应教学的发展。病理学是一门重要的医学基础课程，为了提高教学效果，笔者作了教学模式、教材建设、考核办法等几方面改革尝试，收到了良好的效果，积累了一定经验，可供参考与借鉴。

    【关键词】病理学；医学生；教学改革

    病理学是医学教育中最重要的课程之一，是医学生的必修课。近几年来，为适合新时代的改革步伐，全国医学院校都因教材快速更新，课时不断缩减等，在不断进行教学改革。而与其他院校相比较，我校学生基础知识参差不齐，教师队伍又比较年轻化，所以我们迫切需要不断探索提高教学效果的方法和手段，以达到提高教学质量的目的。现就这方面总结我们的教改收获，不妥之处，敬请批评指正。

    1改革教学模式，提高教学效果

    德宏职业学院是在原德宏州卫生学校基础上升格的一所公办综合性高职院校，开设有医药卫生、工程、水利水电、旅游服务、珠宝玉石等门类专业，其中医学有7个专业。高中起点三年制专科《病理学》仍采用国内绝大多数医学高职院校的设置，第二学期开设，主要采用教材、多媒体和标本模型进行教学，因受到中专时代传统教学模式的影响，制约了学生独立自学和动手能力的发挥，与我国教育改革、现代医学科学和国际高等医学教育的发展及培养创新型人才不相适应 ......