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编号:12840198
PDCA循环法在提高儿科护生护患沟通能力中的应用(2)
http://www.100md.com 2016年1月1日 《中国医学人文杂志》 2016年第1期
     1.2.4 处理阶段 ①带教老师定期小结:对护生结束PDCA循环带教后,带教老师均应进行总结,以自我督查带教工作的得与失;尤其是在带教过程中出现的问题,应认真加以分析,总结经验,并列入下一轮循环中及时处理,以待提高。②护士长经常不定期对护生的操作及理论知识进行抽查考核,以发现各带教老师在工作中的优缺点;抽查结果要反馈给各带教老师,以保证下一轮PDCA循环中带教工作的质量得到进一步提高。③发放护生满意度调查表,检查带教质量和护生对带教的反馈。每轮回结束后召开教学小组会 ......
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