当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国医学人文杂志》 > 2016年第2期
编号:12839834
全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用
http://www.100md.com 2016年2月1日 《中国医学人文杂志》 2016年第2期
     上海市迎博社区卫生服务中心 200000

    【摘 要】目的:探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法:根据健康宣教模式将72例糖尿病患者分为研究组(32例)和对照组(40例),分别采用全程健康教育模式和常规宣教方法,比较两组护理管理情况。结果:经全程健康教育干预后,研究组患者血糖状况得到明显改善,其中糖尿病知识掌握率(81.3%)、治疗总有效率(87.5%)和护理满意率(87.5%)均高于对照组(62.5%、62.5%、65.0%),比较差异显著(P<0.05)。结论:将全程健康教育模式应用到糖尿病护理管理中,可促进相关知识的普及,有助于改善患者血糖状况,提高其生活质量。

    【关键词】糖尿病;护理管理;全程健康教育;应用效果

    糖尿病是一种以高血糖为主要表现特征的慢性代谢性疾病,随着病情的进展,将会引发一系列并发症,给患者的身体健康和生存质量构成了严重的威胁。近年来,我国居民膳食结构发生很大变化,糖尿病的发病率呈现逐渐上升的趋势,该类疾病的治疗、预防和护理管理工作已经引起了全社会的广泛关注[1] ......

您现在查看是摘要页,全文长 4305 字符