《护理基本技术》国家精品资源共享课建设及研究进展(4)
[23]王海荣，张伟.国外大规模开放教育资源设计理念及启示—基于Coursera平台MOOC课程的体验研究阴.天津电大学报，2013，03：32-36.
[24]吴炎.国家级精品课程建设的问题研究[D].安徽师范大学，2013
[25]徐洲峰.精品课程转型升级精品资源共享课研究[J].科教导刊(上旬刊)，2013，02：126-127
[26]王娟，孔亮.精品课程研究主题衍变及其对精品资源共享课建设的启示[J].现代教育技术，2012，08：95-99.
[27]邱福明.高职国家级精品资源共享课建设思考与实践——基于评审指标体系的视角[J].职业技术教育，2013，29：30-32.
[28]李庆英.高等学校精品课程的有效传播分析[J].新闻界，2012，09：74-77.
[29]付达杰，唐琳.精品资源共享课资源的基本特征及其功能探析[J].工业和信息化教育，2012，02：63-66.
[30]滕金国.具有资源共享支持的在线学习平台的设计与实现[D].陕西师范大学，2013.
[31]Juei- ni Sun&Yu- chen Hsu.The Effect of Interactivity on Web- based Instruction Learners' Attitude，Satisfaction，and Performances[R].Proceedings of the Fifth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies，2009.
[32]Jonassen，D.Instructional Designs for Microcomputer Courseware[M].Hillsdale， NJ：Lawrence Erlbaum，2010.
[33]杨方琦.精品资源共享课解读[J].软件导刊(教育技术)，2012，09：72-74.
[34]蓝洁，方绪军.对高职类国家精品课程转型升级为精品资源共享课的思考[J].教育与职业，2012，02：20-22.
[35]龙仲芬.关于精品资源共享课的建设[J].科教导刊(中旬刊)，2012，12：34-35.
作者简介：
刘雪娟：女，硕士在读，讲师. 湖南省永州职业技术学院护理系(湖南 永州 425100), 百拇医药(刘雪娟 蒋小剑)
[24]吴炎.国家级精品课程建设的问题研究[D].安徽师范大学，2013
[25]徐洲峰.精品课程转型升级精品资源共享课研究[J].科教导刊(上旬刊)，2013，02：126-127
[26]王娟，孔亮.精品课程研究主题衍变及其对精品资源共享课建设的启示[J].现代教育技术，2012，08：95-99.
[27]邱福明.高职国家级精品资源共享课建设思考与实践——基于评审指标体系的视角[J].职业技术教育，2013，29：30-32.
[28]李庆英.高等学校精品课程的有效传播分析[J].新闻界，2012，09：74-77.
[29]付达杰，唐琳.精品资源共享课资源的基本特征及其功能探析[J].工业和信息化教育，2012，02：63-66.
[30]滕金国.具有资源共享支持的在线学习平台的设计与实现[D].陕西师范大学，2013.
[31]Juei- ni Sun&Yu- chen Hsu.The Effect of Interactivity on Web- based Instruction Learners' Attitude，Satisfaction，and Performances[R].Proceedings of the Fifth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies，2009.
[32]Jonassen，D.Instructional Designs for Microcomputer Courseware[M].Hillsdale， NJ：Lawrence Erlbaum，2010.
[33]杨方琦.精品资源共享课解读[J].软件导刊(教育技术)，2012，09：72-74.
[34]蓝洁，方绪军.对高职类国家精品课程转型升级为精品资源共享课的思考[J].教育与职业，2012，02：20-22.
[35]龙仲芬.关于精品资源共享课的建设[J].科教导刊(中旬刊)，2012，12：34-35.
作者简介：
刘雪娟：女，硕士在读，讲师. 湖南省永州职业技术学院护理系(湖南 永州 425100), 百拇医药(刘雪娟 蒋小剑)