湖南中医药大学 湖南长沙 410208

    【摘 要】本文综述了《护理基本技术》国家精品资源共享课建设及其现状，列举了目前国内外教育资源开放共享的概况及实例，重点论述了《护理基本技术》国家精品资源共享课建设及研究的进展，为《护理基本技术》精品课程向国家级精品资源共享课转型升级提供建设依据。

    【关键词】《护理基本技术》 精品课程 共享课

    《护理基本技术》课程于2004年成功申报国家精品课程，是护理专业第一门国家精品课程，2013年获批转型升级为国家精品资源共享课并立项[1][2]。旨在依据行业对护理人才的需求，整合学校、行业、专家三方资源，以护士职业能力培养为主线，资源配置与集成以课程为载体，依托现代信息技术，建成具有示范、辐射作用的《护理基本技术》数字化专业教学资源库，形成成果共享、维护与管理的长效机制，使其成为高等职业教育内涵建设的标志，发挥课程建设的引领、带动和辐射作用。

    1 国内外教育资源开放共享实践概况

    1.1国外教育资源开放共享实践 开放教育资源(Open Educational Resources，以下简称OER)建设始于2001年麻省理工学院(MIT)开展的“开放课件”项目 ......