3讨论：

    学生对解剖学的学习兴趣不高，仅护理专业超过70%的学生对《系统解剖学》感兴趣，而口腔专业感兴趣的同学未超过30%，临床和影像专业仅在40%左右。且学生对解剖知识的掌握情况不容乐观，仅各个专业设计题目的答对率仅在40%左右，3个题都答对的人数少之甚少。超过50%的学生是不喜欢老师现今的教学的方式，主要突出在课堂无味和学生交流上，喜欢老师的教学方式的同学突出在利用教学资源上面，说明部分老师能够灵活运用现有的教学资源。教师的教学方式不仅影响学生的学习兴趣 ......