杨爱菊

    讷河市人民医院 黑龙江讷河市 161300

    【摘 要】目的：分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值。方法：选取我院2014年2月到2016年3月收治的100例糖尿病患者，随机分为对照组与观察组，每组各50例，给予对照组传统教育，观察组患者实施全程健康教育模式护理，对比两组患者护理前后的应用效果。结果：观察组血糖控制率、自我管理率、糖尿病知识知晓率、护理满意率分别为 96.00%、72.00%、94.00%、98.00%；对照组分别为 72.00%、64.00%、44.00%、68.00%。观察组以上指标均优于对照组(P<0.05)。结论：对糖尿病患者实施全程健康教育模式，可有效改善患者的血糖水平，提高患者对糖尿病知识的掌握率和自我管理能力，同时提高患者对护理的满意度。

    【关键词】糖尿病；护理管理；全程健康教育模式

    近年来，我国当前的糖尿病发病率在日渐上升，成为继心血管疾病、恶性肿瘤疾病之后第三大危害疾病，糖尿病是人体机能内分泌代谢出现紊乱的终身性慢性疾病，长期患病造成其神经、泌尿系统损害及多个内脏衰竭[1]。常规健康教育模式利于控制血糖水平，但病情控制的持久性不够，另教育内容多简单片面且形式单一 ......