【摘 要】目的：探讨个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果。方法：80例急性胰腺炎患者，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组40例，两组患者均给予常规的临床护理和健康教育，观察组在常规护理和教育基础上给予个体化健康教育，观察两组护理效果。结果：两组患者治疗满意情况间差异具有统计学意义(P<0.05)，其中观察组满意度为97.5%，对照组为85.0%。观察组的病情知晓率、遵医行为、生活方式、自我效能等明显高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：个体化教育可以明显提高护理满意度改善患者病情知晓率、遵医行为、生活方式、自我效能等，值得临床推荐。

    【关键词】急性胰腺炎；护理干预；个体健康教育

    急性胰腺炎是常见急性疾病，具有发病突然、并发症多、病死率较高等特点，临床表现主要为恶心、呕吐、发热等表现，严重者合并感染、腹膜炎等重症，严重威胁人们生命安全以及身心健康[1]。胰腺炎主要是由于生活不规律、暴饮暴食等引起的，因此改善人们生活习惯对于降低急性胰腺炎发病率至关重要[2]。个体健康教育是近几年发展的新的护理措施 ......