【摘 要】目的：分析健康教育模式对哮喘患者依从性、疾病认知以及疗效效果影响。方法：选择2013年5月至2014年7月我院接受治疗的70例哮喘患者，对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予健康教育指导，对两组对疾病相关知识知晓率、服药依从性以及治疗情况进行比较。结果：观察组患者疾病认知率(88.6%)高于对照组(74.3%)，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组依从率(85.7%)高于对照组(68.6%)，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组住院时间短于对照组，两组比较差异显著，P<0.05。结论：加强支气管哮喘患者健康教育，可有效提升患者对疾病的认识，增强其治疗依从性，进而缩短住院时间。

    【关键词】健康教育；哮喘；知晓率；依从性

    哮喘是呼吸系统常见多发症之一，具有发病急、病情重、复发率较高等特点[1]，病情发作时若处理不当，严重者可导致患者死亡，其治疗多以消除痉挛、恢复肺功能等为目的[2]。研究表明采取积极治疗，并配合合理的护理措施，对改善临床预后尤为重要[3]。本文由此出发对我院收治哮喘患者开展健康护理 ......