【摘 要】目的：探讨综合康复在孤独症患儿中的运用效果。方法：选择2011—2014年确诊的儿童孤独症患儿100例，随机分为观察组和对照组，各50例。对照组给予常规康复训练，观察组给予综合康复训练。对比分析两组患儿孤独症恢复情况。结果：两组患儿经干预后孤独治疗评估量表均有所改善，且观察组干预后评分优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组在语言、社交方面分值差异优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)，感知觉和行为两点较优于对照组，但差异无统计学意义(P>0.05)。结论：综合康复在孤独症患儿中的运用效果显著，尤其在对语言和社交方面的改善具有重要意义。

    【关键词】综合康复；孤独症患儿；运用效果

    儿童孤独症给患儿及家庭均带来了较大的影响，如何治疗和缓解儿童孤独症，是目前关注的问题[1-2]。本文通过选择孤独症患儿100例为研究对象，旨在分析综合康复对孤独症患儿的疗效，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2011年1月至2014年1月孤独症患儿作为研究对象 ......