【摘要】目的：探讨应用临床护理路径对肺结核住院患者实施健康教育的效果。方法：以2015年7月至2016年5月我院收治的142例肺结核住院患者为研究对象，随机分成两组，实验组和对照组，每组71例，实验组通过临床护理路径实施个体化健康教育，对照组接受常规健康教育。比较两组的住院时间、护理质量满意度及健康教育效果。结果：观察组平均住院天数为(18.0±2.4)天，对照组平均住院天数为(27.5±2_5)天。两组比较，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组的护理质量满意度为98.6%(70/71)，对照组为87.3%(62/71)，观察组的护理满意率显著高于对照组(P<0.05)；观察组健康知识掌握68例，掌握率为95.8%(68/71)，显著高于对照组的77.4%(55/71)(P<0.05)。结论：应用临床护理路径开展健康教育是一种行之有效的工作方式，值得临床推广应用。

    【关键词】健康教育；临床护理路径；护理满意度；肺结核

    临床护理路径(clinical nursing pathway，CNP)是依据每日标准护理计划 ......