[摘要]目的：探讨孕期健康教育在妇产科临床护理中的应用效果。方法：采取方便抽样法抽取100例于2015年1月至2016年1月期间来我院妇产科就诊的孕妇，以随机数字表法分为两组，观察组和对照组，各组均为50例孕妇。两组孕妇均给予妇产科常规护理，观察组孕妇在此基础上给予孕期健康教育。结果：观察组孕妇的健康知识合格率显著高于对照组，比较差异具有统计学意义P<0.05；观察组孕妇的自然分娩率显著高于对照组，比较差异具有统计学意义P<0.05。观察组孕妇的产程显著短于对照组，胎儿Apgar评分显著高于对照组，孕妇的住院时间显著短于对照组，住院费用显著低于对照组，比较差异具有统计学意义P<0.05。观察组孕妇的护理满意度显著高于对照组，比较差异具有统计学意义P<0.05。结论：对孕妇实施孕期健康教育能够显著提高孕妇的妊娠健康知识掌握率，从而降低剖宫产率，提高自然分娩率，并有效缩短分娩时的产程时间 ......