【摘要】目的：探讨互动健康教育护理干预对小儿肺炎的临床疗效及护理的影响。方法：按照入院顺序抽取本院2015年1月至2017年1月收治的90例小儿肺炎患儿，分为互动组(n=45)和常规组(n=45)。常规组进行常规健康教育，互动组进行互动健康教育。对比两组的护理效果。结果：互动组的住院时间、肺部啰音消失时间以及退热时间较常规组短；护理满意度较常规组高，差异显著(P<0.05)。结论：对肺炎患儿应用互动健康教育护理干预可以有效的改善其临床症状，提高治疗效果，获得较好的护理满意度。

    【关键词】互动健康教育护理干预；小儿肺炎；疗效

    肺炎是儿科较为常见的一种疾病，主要是由细菌、病毒以及支原体引起，冬春季节易发作。据调查显示：小儿肺炎患者进行互动健康教育护理干预，家属颇为满意，护理质量显著提升，临床症状可见显著好转，同时出现的并发症极少，安全可靠。本文作者抽取本院2015年1月至2017年1月收治的小儿肺炎患者90例进行研究，总结如下。

    1资料与方法

    1.1基线资料

    按照入院顺序抽取本院2015年1月至2017年1月收治的90例小儿肺炎患儿 ......