【摘 要】 目的：探讨健康教育对狂犬病暴露者知信行水平的影响。方法：选取2017年4月至2017年9月本院收治的98例狂犬病暴露者作为研究对象，根据随机抽签原则将入选者分为对照组和研究组，每组49例，对照组患者未实施任何干预措施，研究组患者实施健康教育，随访6个月后，比较两组患者狂犬疫苗按时接种率、狂犬病相关知识知晓率及干预前后狂犬病知识、态度及行为评分。结果：随访6个月后，研究组患者按时接种率为97.96%(48/49)，对照组患者按时接种率为83.67%(41/49)，两组比较存在统计学差异(P<0.05)。研究组患者狂犬病相关知识知晓率均显著高于对照组，两组比较存在统计学差异(P<0.05)，干预后研究组狂犬病知识、态度及行为评分较干预前显著提高，前后比较存在统计学差异(P<0.05)。结论：健康教育可有效提高狂犬病暴露者患者狂犬疫苗按时接种率、狂犬病相关知识知晓率及知信行水平，具有重要的临床应用价值。

    【关键词】

    健康教育；狂犬病暴露者；按时接种率；知信行水平

    狂犬病是由狂犬病病毒感染所致的一种以侵犯中枢神经系统为主的一种动物源性传染病，以特异性恐水、恐风、进行性瘫痪及咽肌痉挛为临床特征，具有起病急、病死率高的特点，据数据统计，狂犬病一旦发病其死亡率高达100%，目前已成为严重威胁人类生命健康的一种公共卫生问题 [1]。暴露后处置是暴露后预防狂犬病的唯一有效手段，为指导基层疾控机构做好狂犬病防控工作，尤其是暴露后的预防处置 ......