【摘 要】 目的：分析孕产妇围生期保健中健康教育的价值。方法：于本院2017年8月至2018年8月收治的孕产妇中，随机选取54例并分组，对照组实施常规围生期护理，观察组在此基础上联合进行健康教育。结果：观察组自我干预、分娩及新生儿干预知识得分分别为(93.5±4.5)分、(91.8±3.9)分及(97.4±1.0)分，妊娠合并症发生率为0.0%、剖宫产率为3.7%、不良母婴结局发生率为3.7%、母乳喂养率为96.3%，产前、产中及产后满意度得分分别为(95.4±3.4)分、(92.6±4.2)分及(96.8±1.0)分，与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：将健康教育融入至孕产妇围生期保健中，可提升孕产妇的自我干预、新生儿干预及分娩知识掌握水平，且能够降低剖宫产率，改善母婴结局，提高母乳喂养率及孕产妇满意度。

    【关键词】

    孕产妇;围生期保健;健康教育

    孕产妇围生期保健知识掌握情况，一定程度上影响着母婴健康水平[1]。近年来，随着居民生活质量的提升，部分孕妇妊娠期常盲目补充营养、减少活动量[2]。受其影响，妊娠期糖尿病、高血压、巨大儿等风险发生率显著提高。此外，孕产妇产后自我护理及新生儿护理能力低，同样对产后恢复与新生儿的成长不利[3]。有研究指出，将健康教育融入至孕产妇的围生期保健中 ......