1.2.3 健康教育 患者入院后应全面了解患者的基本情况，客观评估患者的病情，结合患者的学历文化程度选择最恰当的健康教育方式，以通俗易懂的方式向患者传达疾病的相关知识，包括疾病的发病原因、治疗方法、治疗效果、注意事项等，提高患者对疾病以及手术的正确认识[7]，尽可能消除患者对手术的恐惧和担心。同时，护理人员应多和患者交流、聊天，留意患者的情绪变化，若发现患者流露出紧张、焦虑等负面情绪，应及时为患者进行针对性的心理疏导，尽可能满足患者的心理需求，提高患者的心理舒适度，进而提高患者对手术的主动配合积极性[8]。

    1.2.4 出院指导 患者出院时向患者叮嘱出院后的相关注意事项。同时应为患者建立一份单独的个人病理档案，预留患者有效的联系方式及住址，可通过建议QQ群、微信群、电话或上门拜访等多种方式定期随访，以便更好地了解患者的动态，及时进行护理干预。嘱咐患者定期回医院复诊，若发现异常应及时回医院就诊。

    1.3 术后康复评价标准

    显效：患者临床症状完全消失 ......