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编号:13797951
小儿支气管哮喘雾化治疗中应用健康教育的效果(2)
http://www.100md.com 2020年10月15日 《中外女性健康研究》 202020
     1.5 统计学方法

    数据检验采用SPSS 19.0,P<0.05表示存在统计学差异,以均数±标准差(±s)表示计量资料,行t检验,以率(%)表示计数资料,行χ2检验。

    2 结果

    2.1 治疗总有效率

    研究组患儿治疗总有效率较对照组更高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

    3 讨论

    支气管哮喘是小儿呼吸系统疾病中的常见类型,以气道高反应性、炎性细胞浸润、气道梗阻为主要表现,好发于夜间及清晨,如果支气管哮喘不及时治疗,随着病情的加重可能会让气道发生改变和造成气道缩小,会出现咳嗽、胸闷、甚至呼吸困难等症状。病情严重的患者只能坐着呼吸,并且会导致干咳出大量白色泡沫痰,有时还会出现发绀等症状[4]。雾化吸入治疗可使药液直达病灶迅速发挥药效,且操作简单,不良反应小,是目前临床治疗小儿支气管哮喘的首选方式。但患儿在治疗时常会出现抗拒行为,加之家长缺乏对疾病及雾化治疗的认识,耐心不足,使得雾化治疗常难以顺利完成,因此在治疗期间应充分利用健康教育手段帮助家长掌握疾病及治疗相关知识,提高患儿配合度,及时排除影响雾化治疗的不利因素以保证治疗效果[5]。本研究结果表明,研究组患儿治疗總有效率较对照组更高,组间差异有统计学意义(P<0.05),研究组患儿发热、喘息、哮鸣音消失时间及住院时间较对照组更短,组间差异有统计学意义(P<0.05),研究组患儿不良反应发生率较对照组更低,患儿家长满意度较对照组更高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。

    综上所述,健康教育有助于保证雾化治疗的顺利进行,进而提高治疗效果,预防及减少不良反应,对促进支气管哮喘患儿病情康复、提高护理质量均有积极意义。

    参考文献

    [1] 余丰侠.预见性护理结合健康教育在小儿支气管哮喘雾化治疗中应用价值探究[J].现代医用影像学,2019,28(03):713-714.

    [2] 乔翠英.健康教育对小儿支气管哮喘护理效果的影响[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(05):237.

    [3] 常晓彩.健康教育在小儿支气管哮喘雾化吸入中的应用[J].全科护理,2018,16(14):1783-1784.

    [4] 谢玉美.健康教育在小儿支气管哮喘雾化治疗中的应用[J].实用临床医药杂志,2016,20(06):120-122.

    [5] 黄文娟,林涵,吴丽容.优化健康教育对小儿支气管哮喘自我护理的影响[J].当代护士(下旬刊),2015(11):134-136., 百拇医药(胡珊)
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