【摘 要】目的：对手术室新护士操作技能培训、考核的效果进行评价。方法：以在手术室工作0～6年的新护士为研究对象，成立专门的操作培训师资队伍，采用多媒体理论培训和实物操作演示培训方法，對新护士进行系统的基础护理操作和手术室专科护理操作培训和考核。结果：工作3～6年的新护士专科操作和基础操作考核平均成绩均高于0～3年新护士，P<0.05；3～6年新护士专科操作、所有操作考核成绩合格率均为100%，均高于0～3年新护士，P<0.05。基础操作考核成绩合格率两者差异无显著意义。新护士操作中违反无菌原则发生率12.0%；忘记检查无菌物品的有效期发生率9.4%。结论：手术室新护士操作技能的规范化培训与考核有利于新护士操作技能水平和专业素质的提高。

    【关键词】护士操作技能；考核；工作问题

    护理学是一门集理论性与技术性为一体的专业性学科，护理操作则贯穿于所有专业的疾病护理之中，护理操作是临床护理工作的重要组成部分，是护理工作的基础，准确、标准、熟练的操作技术不仅使患者安全、舒适、和谐医患关系，更有利于保证护理安全，从而促进护理质量的提高。为了满足患者的需求，切实提高在职护士的操作技能 ......