【摘 要】目的：对在泌尿外科护理过程中情景式健康教育的效果进行分析。方法：选取我院在2016年5月到2017年5月期间在我院泌尿科接受治疗的100例 患者作为研究对象，利用统计学随机原理 把100例患者分为两组，把在护理过程中采用常规健康教育护理的组别定义为对照组，把在治疗过程中采用情景式健康教育护理的组别定义为研究组，对两组患者的护理 效果进行分析。结果：研究组患者的住院天数明显比对照组短，此外研究组患者对于整个护理的满意程度也高于对照组。结论：情景式健康教育在泌尿科外科护理过程中效果良好，相关的医疗机构必须加强对其的重视与应用。

    【关键词】情景式健康教育；泌尿外科；护理

    和常规的健康教育方式相比，情景式健康教育更加通俗易懂，患者在接受上也更加容易，其采用模拟排练的形式把在治疗过程中所能够涉及到的问题已更加直挂的形式展现到患者面前，这对于患者治疗依从性的提升是极为重要的。因此相关医疗机构必须加强对其的重视，积极采取措施对情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用质量进行提升。

    1 资料与方法

    1.1一般资料

    本次研究所选择的研究患者均为我院泌尿外科所收治的患者 ......