由于监护人自身健康素养问题，在家庭中学生的心理和身体大都没有科学的管理，造成学校对学生的健康教育效果无法持续。学校在进行学生健康教育过程中，应考虑学生的家庭状况，联合社区卫生和妇联等单位，学校要增加对学生家长进行健康教育，学校与家庭合作，才能全方位的管理好学生的身心健康，促进学生更好的发展。

    4.2 健康教育内容个性化实施

    每一个中小学生的健康状况都不相同，在学校进行健康教育活动中，应针对不同特点学生进行不同方式的健康教育。比如在运动方式方面，男同学喜欢的运动是跑步、乒乓球、篮球，而女同学喜欢的运动是跑步、羽毛球、舞蹈。在进行学生体育和健康课中，就可以分别进行运动，从而提升学生运动兴趣。中小学想了解的健康知识健康生活方式、基本急救技能、火灾逃生技巧等 ......