【摘 要】目的：研究知信行测评工具在临床护士知信行方面的测评结果，对提高我国医护工作者的整体水平提供理论依据。方法：通过查阅相关资料建立简单评测模型，按照自身工作经验对模型内容进行丰富。测评采用自评打分制，在知识、信念、行为及需求方面对护士的心理状态进行测评。结果：我院护士在知信行方面的测评分数与相关文献中提到的一般测评分数水平大体一致，表明测评模型的研制取得了初步的成功。结论：对护士知信行及其需求的测评，有利于了解护士的心理状态，有利于医护工作的顺利执行。所构建的测评模型测评结果准确真实，有推广价值。

    【关键词】知信行模式；护士心理；知信行测评

    知信行模式是人类健康学相关理论，知信行分别代表一层含义，“知”是获取知识的意思，“信”是指在获取知识后形成按照知识去执行的信念，“行”即是最后的执行阶段，是指在知识和信念的指导下的执行。在临床护士的心理护理方面，也可以使用知信行模式来进行判断。另外，护士在临床护理中的心理状态是一个值得研究的主题，心理状态可能影响护士的工作状态 ......