结核病患者个性化入院健康宣教的效果评价
【摘 要】目的：评价结核病患者入院健康宣教的临床效果。方法：选择我院收治的结核病患者71例进行观察(2016年1月至2018年2月)，随机分成两组后针对常规组35例结核病患者实施常规护理，针对观察组36例结核病患者在常规组基础上加用个性化入院健康宣教，对比两组结核病患者的护理效果。结果：两组结核病患者护理后的结核病相关知识掌握评分、护理满意度评分、焦虑评分存在显著差异(P<0.05)，统计学具有意义。结论：针对结核病患者在实施常规护理的基础上给入院健康宣教的效果显著，提高患者对自身疾病的认识，规范患者的行为，促进患者预后，減少并发症现象的发生。
【关键词】结核病；入院健康宣教；效果
结核病主要是指由结核杆菌感染引发的一系列慢性传染性疾病，主要以肺部侵犯为主，又称肺结核，具有1-2个月的潜伏期，临床症状主要表现为咳嗽、咳痰、痰内带血丝或小血块、体温升高、全身乏力、消瘦、盗汗等，严重影响患者生活质量[1]。为了分析结核病患者入院健康宣教的效果，我院针对收治的结核病患者进行了分析及对比观察。
1 资料与方法
1.1临床资料
选择我院收治的结核病患者71例进行观察(2016年1月至2018年2月)，随机分成两组后，常规组35例结核病患者中男女比例为23：12例，年龄26至73岁之间，均值为(40.15±3.56)岁，其中小学文化水平患者10例，初中文化水平患者19例，高中以上文化水平患者6例；观察组36例结核病患者中男女比例为25：11例，年龄25至75岁之间，均值为(40.23±3.79)岁，其中小学文化水平患者12例，初中文化水平患者20例，高中以上文化水平患者4例。
两组结核病患者之间对比的基线资料不存在显著差异(P>0.05)，统计学不存在意义，组间可对比。
1.2方法
针对常规组35例结核病患者实施常规护理，主要包括用药指导、饮食指导、生活护理、环境护理等基础护理措施；
针对观察组36例结核病患者在常规组基础上加用个性化入院健康宣教，具体入院健康宣教方式如下：在患者入院接受治疗时给予患者一对一的责任护士，结合患者的基本资料及信息进行收集，针对患者的病情程度、疾病类型及心理情况实施全面评估，评估后根据患者实际情况、文化程度、职业特点等为患者制定个性化的健康宣教方案，通过互联网制作PPT或视频的方式、通过口头健康宣教、图文并茂的健康宣教方式，在科室内开创结核病健康知识宣传专栏，制作相应的画报，为患者讲述关于结核病的发病原因、发病机制、疾病类型、临床症状、治疗方式、治疗意义及预后等，补充相应的日常生活过程中不良生活习惯、饮食习惯对于疾病预后的影响，提高患者对自身疾病的认知程度。告知患者积极配合治疗能减少并发症的出现，提高生活质量，促进患者自我管理意识及配合度的提高。在药物治疗过程中向患者详细讲解抗结核药物应用原则及治疗后可能产生的正常不良反应表现，缓解患者的不良心理，按时叮嘱、提醒及监督患者遵医嘱服药，帮助患者训练良好科学的个人生活习惯，鼓励患者饮食，摄入新鲜蔬果、鱼类、蛋类、豆制品及肉类等食物，提高自身免疫力及抵抗力，促进预后，耐心及详细解答患者及患者家属对疾病相关知识存在的问题，改善护患关系，提高患者的配合度及满意度。
1.3疗效判定
对比两组结核病患者护理后的结核病相关知识掌握评分、护理满意度评分、焦虑评分等指标的差异；(1)结核病相关知识掌握评分[2]：针对患者结核病传播途径、临床表现、服药重要性、国家免费治疗政策、处理口痰方式、复查项目、日常生活中注意事项等进行评分，总分100分，分数越高患者对结核病认知程度越高。(2)焦虑评分：采用焦虑自评量表，总分100分，分数与患者焦虑程度呈正比。
1.4统计学分析
采用spss23.0软件进行处理，当P小于0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
两组结核病患者护理后的结核病相关知识掌握评分、护理满意度评分、焦虑评分的具体数据见表1所示：
3 讨论
现阶段患者对于结核病的认知程度较低，极易导致恐惧心理、不规范生活习惯、不配合治疗等现象出现，因此实施有效的健康宣教显得尤为重要。
个性化健康宣教主要针对入院接受治疗的结核病患者实施全面评估后制定针对性、有计划的健康教育活动，引导学生对自身疾病、健康知识进行认识及了解，提高患者自我行为管理意识及能力，提高患者对自身疾病的客观认识，减少日常生活过程中的不良生活及饮食饮食，预防并发症的发生，提高患者的生活质量，促进患者预后，改善护患关系，缓解患者由于对疾病存在不客观认识导致的负面情绪[3]。本次观察结果数据显示，实施入院健康宣教的观察组结核病患者的结核病相关知识掌握评分、护理满意度评分、焦虑评分明显优于实施常规护理的常规组结核病患者，说明入院健康宣教的效果显著。
综上所述，结核病患者入院健康宣教的干预效果显著，值得临床推广使用。
参考文献
[1]汪清雅，张舜，刘英，等.在社区糖尿病患者中开展结核病健康教育的效果评价[J].实用预防医学，2016，23(1)：66-68.
[2]徐敏.耐多药肺结核患者健康宣教与心理干预效果分析[J].齐齐哈尔医学院学报，2016，37(35)：4478-4479.
[3]朱毓萍，王琳，周景雯.市场营销4C理论在结核病患者健康教育中的应用效果[J].中国防痨杂志，2017，39(10)：1035-1041., 百拇医药(赵丽萍)
【关键词】结核病；入院健康宣教；效果
结核病主要是指由结核杆菌感染引发的一系列慢性传染性疾病，主要以肺部侵犯为主，又称肺结核，具有1-2个月的潜伏期，临床症状主要表现为咳嗽、咳痰、痰内带血丝或小血块、体温升高、全身乏力、消瘦、盗汗等，严重影响患者生活质量[1]。为了分析结核病患者入院健康宣教的效果，我院针对收治的结核病患者进行了分析及对比观察。
1 资料与方法
1.1临床资料
选择我院收治的结核病患者71例进行观察(2016年1月至2018年2月)，随机分成两组后，常规组35例结核病患者中男女比例为23：12例，年龄26至73岁之间，均值为(40.15±3.56)岁，其中小学文化水平患者10例，初中文化水平患者19例，高中以上文化水平患者6例；观察组36例结核病患者中男女比例为25：11例，年龄25至75岁之间，均值为(40.23±3.79)岁，其中小学文化水平患者12例，初中文化水平患者20例，高中以上文化水平患者4例。
两组结核病患者之间对比的基线资料不存在显著差异(P>0.05)，统计学不存在意义，组间可对比。
1.2方法
针对常规组35例结核病患者实施常规护理，主要包括用药指导、饮食指导、生活护理、环境护理等基础护理措施；
针对观察组36例结核病患者在常规组基础上加用个性化入院健康宣教，具体入院健康宣教方式如下：在患者入院接受治疗时给予患者一对一的责任护士，结合患者的基本资料及信息进行收集，针对患者的病情程度、疾病类型及心理情况实施全面评估，评估后根据患者实际情况、文化程度、职业特点等为患者制定个性化的健康宣教方案，通过互联网制作PPT或视频的方式、通过口头健康宣教、图文并茂的健康宣教方式，在科室内开创结核病健康知识宣传专栏，制作相应的画报，为患者讲述关于结核病的发病原因、发病机制、疾病类型、临床症状、治疗方式、治疗意义及预后等，补充相应的日常生活过程中不良生活习惯、饮食习惯对于疾病预后的影响，提高患者对自身疾病的认知程度。告知患者积极配合治疗能减少并发症的出现，提高生活质量，促进患者自我管理意识及配合度的提高。在药物治疗过程中向患者详细讲解抗结核药物应用原则及治疗后可能产生的正常不良反应表现，缓解患者的不良心理，按时叮嘱、提醒及监督患者遵医嘱服药，帮助患者训练良好科学的个人生活习惯，鼓励患者饮食，摄入新鲜蔬果、鱼类、蛋类、豆制品及肉类等食物，提高自身免疫力及抵抗力，促进预后，耐心及详细解答患者及患者家属对疾病相关知识存在的问题，改善护患关系，提高患者的配合度及满意度。
1.3疗效判定
对比两组结核病患者护理后的结核病相关知识掌握评分、护理满意度评分、焦虑评分等指标的差异；(1)结核病相关知识掌握评分[2]：针对患者结核病传播途径、临床表现、服药重要性、国家免费治疗政策、处理口痰方式、复查项目、日常生活中注意事项等进行评分，总分100分，分数越高患者对结核病认知程度越高。(2)焦虑评分：采用焦虑自评量表，总分100分，分数与患者焦虑程度呈正比。
1.4统计学分析
采用spss23.0软件进行处理，当P小于0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
两组结核病患者护理后的结核病相关知识掌握评分、护理满意度评分、焦虑评分的具体数据见表1所示：
3 讨论
现阶段患者对于结核病的认知程度较低，极易导致恐惧心理、不规范生活习惯、不配合治疗等现象出现，因此实施有效的健康宣教显得尤为重要。
个性化健康宣教主要针对入院接受治疗的结核病患者实施全面评估后制定针对性、有计划的健康教育活动，引导学生对自身疾病、健康知识进行认识及了解，提高患者自我行为管理意识及能力，提高患者对自身疾病的客观认识，减少日常生活过程中的不良生活及饮食饮食，预防并发症的发生，提高患者的生活质量，促进患者预后，改善护患关系，缓解患者由于对疾病存在不客观认识导致的负面情绪[3]。本次观察结果数据显示，实施入院健康宣教的观察组结核病患者的结核病相关知识掌握评分、护理满意度评分、焦虑评分明显优于实施常规护理的常规组结核病患者，说明入院健康宣教的效果显著。
综上所述，结核病患者入院健康宣教的干预效果显著，值得临床推广使用。
参考文献
[1]汪清雅，张舜，刘英，等.在社区糖尿病患者中开展结核病健康教育的效果评价[J].实用预防医学，2016，23(1)：66-68.
[2]徐敏.耐多药肺结核患者健康宣教与心理干预效果分析[J].齐齐哈尔医学院学报，2016，37(35)：4478-4479.
[3]朱毓萍，王琳，周景雯.市场营销4C理论在结核病患者健康教育中的应用效果[J].中国防痨杂志，2017，39(10)：1035-1041., 百拇医药(赵丽萍)
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