【摘 要】目的：观察微信公众平台阶段性健康教育在耳鼻喉科患者护理中的应用效果。方法：选择本院耳鼻喉科2016年9月-2018年4月收治的82例患者作为研究对象，通过单双号法分为对照组(n=41)和试验组(n=41)，对照组开展常规健康教育，试验组开展微信公众平台阶段性健康教育，对2组护理效果的差异进行比较。结果：试验组心理调节控制方法、疾病知识、原发病控制、饮食注意事项、健康知识不良反应知识等评分以及治疗依从性均显著高于对照组，2组间出现的差异有显著性统计学意义(P<0.05)。结论：耳鼻喉科患者护理中应用微信公众平台阶段性健康教育对提高患者健康知识认知和治疗依从性具有重要价值，值得在临床中广泛应用。

    【关键词】耳鼻喉科；阶段性健康教育；微信公众平台

    健康教育是临床开展护理工作时必不可少的一项，其主要通过对患者进行有组织计划性的教育和指导，帮助其培养健康合理的生活行为，控制和减少疾病复发，降低致残率、致死率。近年来社会经济的持续发展，广大患者对临床护理服务也提出了全新的要求，护理人员在进行护理服务过程中，同时同时关注患者的自身疾病和心理需求量方面。研究发现[1]，将阶段性健康教育运用到耳鼻喉科患者中 ......