【摘 要】目的：了解国内外儿童青少年抑郁研究现状，为今后的研究提供理论依据。方法：应用文献分析法，对儿童青少年抑郁的概念、评估工具、影响因素进行综述。结果：儿童青少年抑郁是影响身心健康和生活质量的重要因素，有效预防和及时治疗是减少负面结果的必要途径。结论：未来研究应提高儿童青少年心理精神需求的支持，解决儿童青少年现存的心理精神健康问题，以促进儿童青少年的健康成长与发展。

    【关键词】儿童青少年；抑郁；心理精神健康

    随着经济发展和人民对健康需求的提高，抑郁已是一个全球性的心理精神问题。与此同时，抑郁也已成为儿童青少年中的一个常见现象[1]。世界卫生组织预测，到2020年抑郁将会成为全世界第二位致死和致残的因素[2]，并指出抑郁症是造成10-19岁的儿童青少年疾病和残疾的首要原因[3]。

    从上世纪80年代后期，对成年人抑郁障碍的回顾性研究中发现，大多数人抑郁首发时间是在儿童青少年时期，儿童青少年抑郁研究逐渐成为人们研究的热点[4]。本文通过对儿童青少年抑郁的研究进展进行了阐述，为今后的研究提供理论依据。

    1 儿童青少年抑郁的概念

    抑郁(DPression)是心理或精神病学术语，为忧郁情绪、精力下降、感到绝望等一系列症状的总称[5] 。美国心理学家 Angold 对抑郁作了如下描述：1)抑郁为正常心境向情绪低落方面的波动 ......