【摘 要】目的：探讨支气管肺炎患者的护理健康教育方式。方法：收集我院2017年3月-2018年6月90例支气管肺炎患者，随机分组，对照组予基本护理，干预组予护理健康教育方式。比较两组满意率；支气管肺炎疾病认知、支气管肺炎治疗配合度；护理前后肺炎的生化因子以及炎症因子；不良反应率。结果：干预组满意率高于对照组，P<0.05；干预组支气管肺炎疾病认知、支气管肺炎治疗配合度优于对照组，P<0.05；护理前两组肺炎的生化因子以及炎症因子相似，P>0.05；护理后干预组肺炎的生化因子以及炎症因子优于对照组，P<0.05。干预组不良反应率低于对照组，P<0.05。结论：支气管肺炎者实施护理健康教育方式效果好，可改善肺炎的生化因子以及炎症因子，减少不良反应率。

    【关键词】支气管肺炎患者；健康教育方式；护理

    支气管肺炎是常见呼吸系统疾病，给患者带来不适，支气管肺炎患者治疗不及时容易出现各种并发症 ......