【摘 要】目的：观察iPad在哮喘患儿健康教育中的临床效果。方法：根据不同的护理方法，将60例哮喘患儿分为实验组与对照组，对照组患儿采用常规护理干预；实验组采用iPad健康教育进行护理干预；对比两组患儿护理后的依从性。结果：护理后实验组患儿在用药依从性、饮食依从性、坚持运动以及避免过敏源评分中均优于对照组(P<0.05)。结论：iPad在哮喘患儿健康教育中具有良好的临床效果，能够有效提高患儿的依从性，值得推广。

    【关键词】iPad健康教育；哮喘患儿；护理效果

    小儿哮喘是临床中常见的肺部疾病，该病主要临床表现为发作性咳嗽、哮喘以及呼吸困难等，严重威胁到了患儿的身体健康。而由于患儿的年龄尚小，在临床治疗的过程中不够注重自身的行为，依从性较差，不但影响了治疗的效果，同时也提高了并发症的发生率[1]。本次研究了60例哮喘患儿，分析了iPad在哮喘患儿健康教育中的临床效果，具体报告如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    对本院2017年1月至2018年6月我院收治的60例哮喘患儿。其中，对照组30例患儿中，男患儿17例，女患儿13例，患儿的年龄在5个月～7岁 ......