【摘 要】目的：剖析人性化护理在高校内校医院输液室中的具体应用效果。方法：统计2016年2月至2018年2月在我校输液室进行治疗的63名患者，确定患者性质主要由(教职工、学生)两类组成。按照治疗顺序将其分为对照组和研究组。确定对照组患者31例，实施常规护理，研究组患者32例，实施人性化护理，掌握资料后进行统计学分析，研究两组患者采取护理后的疾病预防有效率和护理满意度。结果：采取相应护理方法后，研究组对(流行感冒、肠胃疾病、跌打损伤)等疾病的预防有效率高达 96.8%，明显高于对照组71%。此外，经统计后，研究组的护理满意度100 %，明显高于对照组87.1%，p<0.05。结论：人性化护理在高校输液室中的应用，能提高学生的综合防病能力，有效提高高校教职工以及学生的身体素质。

    【关键词】输液室；人性化护理；疾病预防；身体素质

    校医院输液室是一个相对独立的科室，它的成立主要承担着为患者进行静脉治疗的职责[1]。高校校医院输液室承接的患者多属于同一年龄阶段，治疗患者比较集中，同时发现的疾病类型也较有规律。该科室需要具备较为扎实的静脉刺穿技术，同时要具备较强的观察力，以及疾病预防的专业知识。由于高校学生对疾病防御意识较薄弱，对流行性感冒以及常见的胃肠疾患和精神类疾病等没有正确的防治意识，导致高校学生在流感高发季常出现集体发病的现象 ......