自卑感、家庭教养方式对单亲初中生人格的影响(2)
【Key words】Inferiority;Parental rearing patterns;Single-parent junior school students;Personality近十年来离婚率不断增高,单亲家庭已成为一种社会家庭形式常态。单亲家庭形成时的变故,以及其延续的后果,都会给处于身心发展阶段的青少年心理造成严重的消极影响[1],这些影响促使处在人生中的一个独特发展阶段——“心理断乳期”的单亲初中生在诸多方面形成严重的两极分化。
本文针对自卑感、家庭教养方式对人格的影响进行实证性研究,以此把握丹东地区单亲初中生整体的心理健康现状,以便日后通过来自个人、家庭、学校和社会的多方面帮助与努力使单亲初中生更好地成长发展。
1 对象与方法
1.1 对象
采取系统分层抽样法,选取了240名单亲初中生作为被试,共发放问卷240份,收回219份问卷,其中有效问卷213份,问卷回收率为91.25%,其有效回收率为97.26%。其中男生115人,女生98人;独生子女141人,非独生子女72人;干部为67人,非干部为146人;城镇135人,农村77人。
1.2 研究工具
1.2.1 艾森克人格问卷(EPQ)
由湖南大学龚耀先修订中国版问卷 ......
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