【摘 要】目的：分析全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的作用。方法：选取2017年1月-2018年10月入院的30例糖尿病患者随机分为对照组(n=15)和研究组(n=15)，对比两组空腹血糖(FBG)、餐后两小时血糖(2hFBG)、疾病知识知晓率和护理满意度。结果：对照组FBG(7.68±0.98)mmol/L、2hFBG(10.67±0.33)、疾病知晓率80.00%，护理满意度为73.33%：非常满意5例、满意6例、不满意4例;研究组FBG(6.87±0.75)mmol/L、2hFBG(8.24±0.43)、疾病知曉率93.33%，护理满意度为93.33%：非常满意9例、满意5例、不满意1例;两组数据之间进行对比，P<0.05。结论：糖尿病患者实施全程健康教育模式有助于患者了解疾病，拉近医患关系，提高治疗效果，故值得临床推广。

    【关键词】全程健康教育模式;糖尿病;作用

    糖尿病是一种因胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，导致高血糖偏高的代谢性疾病，多与环境因素和遗传因素有关^[1] ......