张红 王淑华 刘艳

    【摘? 要】目的：探讨健康教育路径对食管癌患者术后康复和心理健康的影响。方法：选择2015年6月～2018年10月40例食管癌手术患者，采用随机数字表，分为对照组和观察组，每组20例。对照组采用常规健康教育，观察组应用健康教育路径，比较两组术后康复(首次排气时间、首次排便时间、切口愈合时间和住院时间)和护理前后心理健康(焦虑自评量表-SAS和抑郁自评量表-SDS)。结果：观察组首次排气时间、首次排便时间、切口愈合时间和住院时间低于对照组(P0.05)，护理后，观察组SAS评分和SDS评分均低于对照组(P[1]，且手术创伤大、术后并发症较多，如何促进患者的术后康复是医护人员面临的重点问题。研究表明，患者的密切配合是促进术后快速康复的重要因素^[2]，而健康教育是提高患者相关知识的重要途径，亦是提高患者医疗依从性的重要措施^[3]。目前，尚无标准的健康教育模式，其中健康教育路径可满足患者的健康知识需求，缓解心理压力，提高护理质量，促进术后康复^[4]。因此，本研究探讨健康教育路径对食管癌患者术后康复和心理健康的影响，为心胸外科的临床护理提供参考。

    1 资料与方法

    1.1临床资料 选择2015年6月～2018年10月40例食管癌患者，均在全身麻醉下行食管癌根治术，采用随机数字表法，将40例患者随机分为对照组和观察组，每组20例。对照组男性13例，女性7例;年龄44～75岁，平均(61.38±6.27)岁;文化水平：小学3例，初中7例，高中6例，大学4例;病灶部位：食管上段4例，食管中段10例，食管下段6例;癌症分期：I期3例，IIa期4例，IIb期6例，III期7例;病理类型：腺癌4例，鳞癌16例。观察组男性14例，女性6例;年龄43～76岁，平均(62.09±6.48)岁;文化水平：小学4例，初中8例，高中5例，大学3例;病灶部位：食管上段3例，食管中段12例，食管下段5例;癌症分期：I期2例，IIa期3例，IIb期5例，III期10例;病理类型：腺癌5例 ......