摘要：目的：探讨健康教育用于急性胰腺炎护理的效果。方法：2018年1月-2018年12月急性胰腺炎患者56例，按照随机数字表法进行分组，观察组28例，采取有针对性的健康教育护理。对照组28例，采取常规护理。比较两组患者负面心理改善程度(SAS、SDS评量表)、护理满意度。结果：(1)观察组护理后负面情绪评分明显低于对照组，P<0.05。两组护理后负面情绪评分均明显降低，P<0.05。(2)观察组护理满意度明显高于对照组，P<0.05。结论：健康教育用于急性胰腺炎护理的效果确切，可以提高患者的护理满意度，有效地缓解患者的不良情绪。

    关键词：健康教育;急性胰腺炎;护理的效果

    【中图分类号】R473.5 【文献标识码】 A 【文章编号】1674-9368(2019)01-0104-02

    急性胰腺炎是常见的一种消化系统疾病，患者由于长期以来胰腺慢性炎症病情得不到有效的控制，导致炎症反应蔓延。通常患者症状早期不明显，病情加重时才发现患病，导致病情治疗难度加大^[1] ......