【摘要】目的：探讨医护合作健康教育模式在我院门诊更年期患者中的应用效果，以待探索出更加适合门诊更年期患者的健康教育模式。方法：选定我院门诊就医的200例更年期患者为研究对象，将其随机分为实验组105例和对照组95例，对照组实施传统一般性健康教育，实验组采取医护合作健康教育模式。比较两组患者在疾病知识掌握的情况、治疗依从性及健康教育的满意度的差别。结果：实施健康教育后，两组患者疾病知识掌握情况、治疗依从性及健康教育满意度比较，均 P<0.05差异有统计学意义。结论：采用医护合作健康教育模式能更好的给患者普及健康知识，使其认识自己的健康状况，同时也提高了患者治疗依从性，减少医患矛盾。

    【关键词】更年期患者；医护合作； 健康教育

    [中图分类号]R1[文献标识码]A[文章编号]2096-5249(2018)05-144-02

    健康教育是将有关的卫生保健知识传播给人们，使人们改变不良的生活习惯和行为 ......