【摘要】目的：对小儿癫痫护理中健康教育的应用及意义进行评估。方法：2015年1月至2018年1月，选择30例癫痫患儿作为对象，采用双盲法，将其平均分为两组，各15例，其中，对照组实施常规护理，观察组配合健康教育，比较护理效果。结果：比较家长疾病知识及用药方法掌握程度、患儿服药依从性，观察组显著高于对照组(P<0.05)，且研究满意度高于对照组(P<0.05)。结论：小儿癫痫护理中，提供健康教育指导，效果显著，有推广价值。

    【关键词】小儿癫痫；护理；健康教育；意义评估

    [中图分类号]R473.74[文献标识码]A[文章编号]2096-5249(2018)05-145-02

    临床护理，是医疗服务的构成要素，是影响医疗服务整体水平的一大因素，与临床疗效密切相关。其中，健康教育是临床护理的重要内容[1]。对此，本文以30例癫痫患儿为对象，经实践观察，评估健康教育在小儿癫痫护理中的应用意义，现总结如下：

    1 資料及方法

    1.1 一般资料 2015年1月至2018年1月，选择30例癫痫患儿作为对象，采用双盲法，将其平均分为两组，各15例。对照组 ......