[摘要]目的：探讨健康教育在全口义齿修复过程中的应用效果。方法：选择60例牙列缺损需全口义齿修复的患者，随机分为试验组和对照组(n=30)，试验组给予常规护理与健康教育，对照组给予常规护理。结果：试验组健康教育后对全口义齿修复相关知识的知晓率为95.00%，对照组为73.33%，试验组高于对照组(p<0.05)；佩戴义齿后试验组感觉舒适的比例为96.67%、对照组为76.67%(P<0.05)；试验组满意率为93.33%、对照组分别为73.33%(P<0.05)。结论：健康教育可提高全口义齿修复效果。

    [关键词]全口义齿；修复；健康教育；口腔修复

    全口义齿修复是牙列缺失患者的常见修复方式[1]，由于患者多为老年人，学习能力、接受能力等各方面知识较差，以及口腔卫生维护意识较缺乏，手脚灵活性较差等，最终导致全口义齿修复效果往往不尽人意[2]。因此加强口腔健康教育，促使人们主动采取有利于口腔健康的行为保持口腔健康迫在眉睫。本文对健康教育在全口义齿修复过程中的价值进行分析。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料 选择我院从2016年5月～2017年6月收治的60例牙列缺损需行全口义齿修复的患者 ......