[摘要]随着我国医学模式的转变，“护理礼仪与形体”课程逐步进入人们的视野，其对提高护生德育发挥愈来愈重要的作用。文本针对“护理礼仪与形体”课对提高护生德育的作用进行详细分析；旨在提升护生对“护理礼仪与形体”课程价值的认识，进而提升职业综合素质。

    [关键词]“护理礼仪与形体”课；护生；德育

    前言

    “护理礼仪与形体”课程在培养学校护理专业学生(后文简称“护生”)的德育领域中发挥重要作用[1]。职业礼仪包括护理礼仪，其是护理工作者从事护理工作的过程中，自然形成的行为规范与准则，具有公认性与自觉遵守性[2]。学校“护理礼仪与形体”课程内容主要分为三大部分，即形象塑造、护士的举止礼仪、护士的工作礼仪。由此，在整个社会都关注职业综合素质的背景下，分析“护理礼仪与形体”课对提高护生德育的作用具有现实意义。

    1 提高护生的职业素养，制定行为规范

    传统医学模式重视理论知识与技能传授，忽视学生综合素质的培养[3]，随着医疗技术与环境的迅速发展，患者对医疗护理提出更高需求。学校开设“护理礼仪与形体”课程 ......