[摘要]目的：了解护理实习生在实习阶段的职业价值观现状，分析临床实习经历对其职业认同感及价值观的影响因素，并提出相应的建议，为医院培养高素质的护理人才提供理论依据。方法：采用质性研究中的现象学研究方法对在院的21名护理实习生进行非结构式访谈，运用现象学分析法对资料进行整理与分析，并提炼主题。结果：影响护理实习生职业价值观的因素包括理论和实践的有效结合、临床带教老师的教学方法、患者对实习生的信任度以及社会大众对护理工作的认同感。结论：护理教育者和管理者可以通过改善实习护生的实习环境，提高临床护理带教水平，通过理论联系实际不断增强其对职业的认同感。

    [关键词]护理实习生;职业价值观;质性研究

    [中图分类号]R47-4;8711 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249(2019)18-0186-02

    护理职业价值观是护理人员以及未来将从事护理工作的人员所持有的职业价值观，它能帮助预测护士的职业稳定性，激励护士更高层次的需求，也是降低护士离职率的重要鼓励措施。临床实习阶段是护理专业的重要组成部分，是护理职业教育的临床起点，可以影响护生的专业态度、行为技能、职业角色形成及工作责任感的建立，是护理知识转化为实际能力的关键时期。

    1对象与方法

    1.1研究对象采用目的抽样法 ......