[摘要]构建组织学和胚胎学的虚拟仿真实验平台，有利于丰富教学手段，在教学中运用信息技术模拟胚胎和组织，能够让教学的理论内容通过虚拟技术更为直观的展现出来，是一种对组织学和胚胎学教学的补充手段，能够有效的提升教学质量、扩展教学的宽度。构建组织学和胚胎学的虚拟仿真实验平台。还可以有利于医学生的对这一部分的学习，通过虚拟手段进行学习，可以在教学中不断的丰富相关知识，促进医学生的组织学知识、技能得到丰富和提升，激发学生对组织学与胚胎学的学习兴趣。

    [关键词]组织学;胚胎学;虚拟仿真实验教学平台

    [中图分类号]R4;G642 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249(2019)21-007-02

    在教学组织学和胚胎学时，组织学和胚胎学的实验室教学的重点开展项目之一。通过开展实验教学能够让医学生将理论知识更为直接的运用到实验中的任务和要求中，加深医学生对组织学和胚胎学知识和技能的掌握，锻炼他们的动手操作能力和刺激他们的思维更加活跃和广泛。在组织学和胚胎学的实验中采用虚拟实验，构建一个虚拟仿真实验的教学平台是新时代组织学和胚胎学教学的必然要求和发展方向。而组织学和胚胎学的虚拟仿真实验教学是一种综合利用了多媒体设备、三维建模、人工只能、虚拟现实等等最新技术的一种教学手段 ......